云南文化艺术职业学院招生专业有哪些(云南文化艺术职业学院招生专业有哪些要求)

154 2024-02-22 18:09:15

摘要:云南文化艺术职业学院招生有哪些专业?我给大家介绍一下。有家长想知道云南文化艺术职业学院都招收哪些专业?据了解,云南文化艺术职业学院招生专业为多媒体设计与制作。视觉传达艺术设计专业、文秘专业、电脑艺术设计专业、人物设计专业、音乐表演……有的家长想知道云南文化艺术职业学院都招收哪些专业?据了解,云南文化艺术职业学院招生专业有多媒体设计与制作、视觉传达艺术设计、文秘、计算机艺术设计、人物设计、音乐表演、影视表演、环境艺术设计、广告设计与制作。文化营销与管理专业、舞蹈表演专业、戏曲表演专业。那么,这12个专业到底是什么样的呢?一起来了解一下云南文化艺术职业学院的专业介绍吧!

一、云南文化艺术职业学院多媒体设计与制作专业简介

(高职学院) 培养目标:培养具有较强的就业能力(包括专业技能、业务能力、职业素质等)、较强的职业创新意识和职业适应能力、较强的计算机操作技能和熟练操作能力的学生。具有多媒体设计与制作能力,可在企事业单位、电视台、广告公司从事网站建设、网络广告包装、网络动画设计与制作、电视广告设计与制作、宣传片拍摄、移动制作、后期制作等工作。公司、网络设计公司等从事编辑、合成工作的高科技应用型专业人员。主要课程:素描、色彩、风景写生、构图、PHOTOSHOP图像处理、编排设计、FLASH、影视广告、DREAM_WEAVER、摄影、动画技法、动画造型设计、动画动作规则、视听语言、动画场景设计、后期制作综合、***制作、岗位实习、专业综合能力实践(毕业设计)。

云南文化艺术职业学院招生专业有哪些?2。云南文化艺术职业学院视觉传达艺术设计专业简介

视觉传达艺术设计专业(广告装饰方向)主要课程:计算机辅助设计、装饰平面设计、广告与海报设计、包装装潢设计、中外字体设计、网页设计、企业形象策划、书籍装帧视觉传达艺术设计专业(企业美育与艺术指导)主要课程:企业文化战略与规划、品牌形象铸造、组织与口才、文学艺术概论、中外艺术史、民间艺术概述、版式基础、海报及墙报设计、场馆及展厅布置、电脑编辑、网页设计、国画、油画、版画、雕塑创作等视觉传达艺术设计专业主要课程(动画创意及绘画方向):动画原理与流程、动画平面设计、计算机辅助设计、动画二维基础、动画三维基础、动画人物与动物造型设计、动画人物创作、原画创作、动画间动画、后期合成、动画短片创作等。

三、云南文化艺术职业学院文秘专业简介

文秘专业(涉外方向、行政助理方向)培养目标:本专业培养具有国际视野,德、智、体、美全面发展,适合深圳经济发展需要,能够使用汉语、英语进行交流的学生语言,以信息技术为主要沟通手段,掌握秘书技能基础理论,熟悉行政管理和秘书业务操作,具有较强的书面和口头表达能力,具备“双语”(中英)的现代秘书素质, “双证书”(文凭、秘书证书)、“多功能”综合型、应用型秘书人才(计算机操作与应用、办公自动化能力和秘书工作能力)。主要课程有秘书英语、英语听说、口译实务、办公室管理、会议活动组织、文秘工作实务、汉语实用写作、汉语同声速录、办公自动化、行政助理等。 就业前景:100%该专业2007年毕业生已就业。其就业主要单位有:深圳免税集团、深圳东部华侨城集团、中国电信、深圳市国资委、海外国际旅行社、上海更好证券、深圳本田汽车有限公司等。深圳市档案馆、深圳市街道办事处等

四、云南文化艺术职业学院计算机艺术设计专业简介

1.培养目标:本专业面向广告装饰行业,培养德、智、体、美全面发展,具有较强的艺术鉴赏能力和一定的艺术设计能力,系统掌握计算机美术软件和艺术基础理论知识。运用各种设计软件工具实现不同的艺术创作效果,能够在广告、包装、印刷、多媒体制作、环境艺术、平面设计、装潢等行业从事计算机设计应用和管理,并能够独立从事计算机图形学和计算机艺术、设计方面的高技能人才。 2.主要学科:设计草图、色彩、三大构成、平面设计、标志设计、广告设计、全套商业视觉识别设计(VI设计)、包装设计、字体设计、书籍装帧、PAGEMAKER、PHOTOSHOP、CORELDRAW、综合训练等待。 3、就业岗位主要就业岗位:中小企业策划部、营销部、广告部、设计部等单位,负责广告策划、产品营销、平面设计、室内设计等工作。次要就业岗位:专业设计公司从事电脑美术设计、企业形象及协助高级设计师进行设计工作,文化事业单位从事图形、图像、文字的处理、整理等工作。其他就业岗位:在教学单位从事广告制作、装饰施工技术与管理、教学专业软件等工作。 4、实训基地哈尔滨科技职业学院艺术系建有计算机实验室、模拟工程实验室、室内设计工作室等,为学生和教师提供实践实训场地。还与哈尔滨狂龙文化传播公司、哈尔滨盛源文化传播有限公司等开展校企合作,实行订单式培训。五、招生对象及学制招生对象: 普通高中和中等职业学校毕业生: 全日制三年制

五、云南文化艺术职业学院人物设计专业简介

培养目标:培养掌握人物形象设计的系统方法和专业技能,具有较强的实际工作能力和良好的职业道德,从事时尚化妆整体形象设计、影视剧等一线工作的高素质技能型专门人才。电视化妆整体形象设计等。 核心技能:具有化妆、美容、发型设计、服装搭配、服装设计的操作能力;具有较强的手绘能力和专业的设计软件能力;能够使用电脑进行角色设计。主要课程:素描、色彩、三大构成、工程制图、手绘表现技法、模型制作、室内设计基础知识、装饰材料与技法、住宅研究、住宅室内设计、公共建筑室内设计、城市景观设计、社区绿化设计、家具设计、计算机辅助设计3dmax、Photoshop、lightscape、招投标技巧、装修工程预算、谈判技巧和公司运营、毕业设计、毕业实习。就业方向:人物设计行业、化妆品行业、专业影楼、美容美发行业及管理、专业影视舞台剧组、形象顾问、色彩咨询部门等。

六、云南文化艺术职业学院音乐表演专业简介

培养目标:本专业培养具有良好的音乐素质、音乐表演能力、音乐活动的组织策划能力,掌握音乐表演艺术的基本理论和基本技能的高端音乐表演技能人才。主要课程:声乐、钢琴、基础乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形体与舞蹈、曲式与作品分析等就业方向:毕业生可从事文化、体育、艺术等工作在专业文艺团体或者社区文化团体中从事演出、宣传教育、教学等工作。

七、云南文化艺术职业学院影视表演专业简介

表演系设有表演专业(戏剧影视表演方向),培养系统掌握表演艺术创作方法、基本功、基本理论和创作手法,从事戏剧影视表演实践的专业人才创建。

八、云南文化艺术职业学院环境艺术设计专业简介

环境艺术设计(三年制专科):培养适应城镇化建设和房地产市场发展需要,掌握环境艺术设计所需的基础理论和专业知识,具有较强的设计思维和创意设计能力,能够从事环境艺术设计方面的应用型专业人才。本专业主要课程有:素描、色彩、基础构图、建筑制图、透视、室内设计、材料学、主题设计、建筑CAD、应用软件(3Dmax、lightscape、photoshop等)。

9.云南文化艺术职业学院广告设计与制作专业简介

培养目标:本专业以广告设计与制作行业专业人才需求为导向,以服务广西区域经济发展为宗旨,将职业能力和素质教育贯穿于教育全过程,培养广告专业人才设计、生产采用工学结合的人才培养模式。具备专业软件应用等多个专业岗位技能,能够从事并胜任平面广告设计、杂志美术编辑、平面广告摄影、广告工程制作等专业岗位,具有良好职业道德和创新能力的技能型人才。

10.云南文化艺术职业学院文化市场运营与管理专业简介

培养目标:本专业培养能在文化产业、传媒及政府相关部门从事文化艺术管理与运营的专门人才。可以为国家文化资源的有效管理、文化市场的科学运行和文化产业的全面发展提供更高层次的知识。专业的。如广播电视系统的策划者和管理者、文艺演出和管理的代理人、文化贸易和投资者、文化和博物馆专业的管理者和策划者、文化投资顾问、旅游文化代理人、社区文化和管理人员等,文化产业被公认为“21世纪全球经济一体化的朝阳产业或黄金产业”,日本经济学家称之为“21世纪最大的暴利蛋糕”。我院是目前我省唯一开设该专业的高校。主要课程:文化传播、文化资源概论、管理概论、文化经济学、文化投资、文化产业项目策划、文化产业管理、文化法规、知识产权法、艺术欣赏、文化营销、信息技术、网络与文化产业、影视精品鉴赏。就业方向:广播电视、音像公司、国际出版、演出公司、演艺厅、旅游、文化贸易、互联网、博物馆、图书馆、文化传媒、海关、从事国际文化贸易的银行、社区文化、文化检验以及文化办公室等

11.云南文化艺术职业学院舞蹈表演专业简介

舞蹈表演专业简介:本专业主要培养舞蹈表演专业人才。它是学院的传统示范专业,专业积累深厚,办学成果丰硕。本专业主要开设中国舞表演和舞蹈编导两个方向,培养具有良好的舞蹈表演基础理论知识、扎实的舞蹈表演功底和创作编舞能力的复合型艺术人才。毕业生可在专业艺术团、社会演艺机构、基层文化单位、艺术培训机构从事中国舞(现代舞)表演与培训、群舞编导等工作。

12.云南文化艺术职业学院戏曲表演专业简介

下设歌唱、歌唱、武术技巧、戏剧创作四个教研室和设备服务中心。现有专业教师50人,其中副教授以上40人,讲师10人,研究生3人。主要课程:秦腔演奏、歌唱、形体、地毯功、腿功、紫字、剧目、戏曲欣赏、乐理知识、视唱练耳、化妆、电脑操作、实用表演等。

以上是云南文化艺术职业学院专业的介绍。通过我们对多媒体设计与制作、视觉传达艺术设计、文秘专业、计算机艺术设计专业、人物设计专业、音乐表演专业、影视表演专业、环境艺术等12个专业的介绍后,介绍了设计、广告设计与制作等12个专业。制作、文化市场运营与管理、舞蹈表演、戏曲表演,相信大家都清楚云南文化艺术职业学院都招收哪些专业呢?这就是答案!

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