大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于隔代家庭教育进农村活动的问题，于是小编就整理了4个相关介绍隔代家庭教育进农村活动的解答，让我们一起看看吧。
我对隔代家庭的理解是两种情况，一种是父母长期外出打工，把年幼的孩子留给爷爷奶奶辈或外公外婆辈抚养；另一种是因各种原因孩子父母去世了，孩子由上一辈即爷爷奶奶或外公外婆来抚养。
隔代家庭存在很多不好的教育问题，特别是农村，老辈文化水平低，对孙子又特别溺爱，孩子们最后都不是很懂做人，年轻父母如果条件引起还是把孩子带身边抚养好。
「隔代家庭」又被称为「祖孙家庭」，是指孙子女因故而无法与父母同住，因此委由祖父母教养。现代社会下，越来越多父母不论是出于自愿或非自愿的原因，而无法教养子女，其使得祖父母必须负责照养孙子女，在隔代家庭中，祖孙关系（grandparents-grandchild relationship）取代了亲子关系，祖父母与孙子女之间的互动频繁且直接，其功能包括替代亲职、经济上之支持、家庭价值观的延续及传承、家庭氛围的重建等(注1)，由此可知在隔代家庭中，祖父母对于孙子的发展具有相当深远的影响。
1.两代人统一思想认识
要尽量平心静气多一些沟通，只有统一认识，才能避免在宝宝面前暴露分歧，防止孩子利用这种分歧要挟父母或者祖辈，引发更多问题。父母要尽量多向祖辈请教，祖辈们也要利用各种渠道多接受新思想，学习新知识，用科学先进的教育理念来武装自己。
2.寻找合适的平衡点
祖辈在养育宝宝时最好用理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，爱得适度。父辈也是如此，要权衡自由与规则之间的界限，不能给了自由而缺乏规则。宝宝本质上是一个独立的个体，不依附于任何人。因此，无论祖辈还是父辈都要冷静地看待宝宝，积极创造机会，让宝宝有更多的机会尽可能多接触家庭里其他的成员，努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。
3.承担必要的责任
年轻父母不管多忙都要尽量多抽时间与宝宝在一起，不要以忙为借口，把对宝宝的教育权、抚养权完全交给祖辈。如果父母长期忽视宝宝渴望跟父母在一起的这种心理需求，他的心理健康就会受到影响。
隔代教育，这个话题有很大的不确定性，因家庭而异，因人而异。我认为:主要的教育责任由父母去承担，隔代老人只能作为补充。
我认为，隔代老人在面对孙辈时只注重言传身教就行了。用自己好的言行去影响孩子，给孩子做好榜样就行了。
农村地区非常常见的留守家庭，隔代教育，隔代管理。[捂脸]这是国家区域不平衡发展，工业产业集中区域化特有产物。很多年轻父母都必须到工业发达地区去打工谋取生活。[流泪]把孩子都丢到家里面，让年老的父母亲管理。造成许多留守儿童家庭的特有现象。[翻白眼]！
我们学校就有一对古稀老人管理四个孙女的例子。[泪奔]四个小女孩分别叫：增男，甥男，望男，楠南[抓狂]一看就懂！想生男孩子想疯了。因为超生游击队，负担重，生活挺困难。封建思想害死人！[笑]
题主这个问题唯一现实的解决方法只能是：4个孙子的任课老师通过手机与学生直接通话，电话中布置学习任务，让奶奶看护完成。当然线上辅导环节做不到，学习效果老师无法了解，监管。当然也是没有办法的办法！这时候让家长添置网络设备不现实，老奶奶也不会用。只能语音布置学习任务和家庭作业。
到此，以上就是小编对于隔代家庭教育进农村活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于隔代家庭教育进农村活动的4点解答对大家有用。
